Доступная среда

Воспитательная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья может осуществляться инклюзивно. Предоставляется возможность участия во всех университетских мероприятиях, направленных на: самореализацию личности; удовлетворение потребностей, интересов личности; адаптацию к социальным изменениям; формирование ценностей и моделей поведения; определение перспективы развития личности.

В целях создания доступной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в филиалк предусмотрен перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении доступности для инвалидов объектов и услуг.

Обучающимися различных нозологий во время учебного процесса могут использоваться специальные технические средства обучения: увеличивающее устройство – электронный ручной видеоувеличитель «ВИЗОР-1», индукционная панель «ИП-1», обновляемый дисплей Брайля Focus 14 Blue, ноутбуки с установленным программным обеспечением JAWS for Windows 15.0 Pro, специальные устройства (аппараты) для чтения «говорящих» книг тифлофлэшплееры.

1. Для слепых:

 - задания для выполнения на вступительном испытании будут оформлены рельефно-точечным шрифтом Брайля – имеются билеты по 5 общеобразовательным предметам;
- поступающим для выполнения задания при необходимости будет предоставлен комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Для организации приёма студентов с ограниченными возможностями по состоянию здоровья разработаны материалы вступительных испытаний по русскому языку, математике, обществознанию и экономической географии (тексты на азбуке Брайля и аудиозаписи заданий для слабослышащих).

2. Для слабовидящих:

- Обеспечено индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.
- Закуплено увеличивающее устройство – электронный ручной видеоувеличитель «ВИЗОР-1».

3. Для глухих и слабослышащих приобретена индукционная панель «ИП-1».

4. Для слепоглухих будут предоставлены услуги тифлосурдопереводчика.

5. Для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, будут проводиться в письменной форме.

Для инвалидов по зрению закуплен обновляемый дисплей Брайля Focus 14 Blue, который обеспечивает тактильный доступ к компьютеру или любому другому мобильному устройству.  Приобретено программное обеспечение JAWS for Windows 15.0 Pro  для незрячих и слабовидящих. Оно включает в себя речевой синтезатор, благодаря которому через аудио-карту компьютера информация с экрана монитора считывается вслух, обеспечивая возможность речевого доступа к самому разнообразному контенту.

Программа создания безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе материально-технического оснащения инклюзивного образовательного процесса.

Согласно официальным «Требованиям к организации образовательного пространства для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса» от 26.12.2013г. в филиале УрГУПС в г. Нижнем Тагиле  разработана и одобрена на заседании Совета филиала «Программа создания безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе материально-технического оснащения инклюзивного образовательного процесса».

Четыре работника института прошли курсы повышения квалификации в Центре "Высшая школа педагогическогомастерства" по программе "Инклюзивное обучение в организациях высшего образования", которые могут оказать консультирование обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогическим работникам о психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи и условиях обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. При необходимости  Всероссийское общество глухих предоставляет сурдопереводчика.

Программа предусматривает следующие действия по созданию безбарьерной среды:

1. Обеспечение доступности прилегающей к образовательной организации территории, входных путей, путей перемещения
2. Создание специальных мест в аудиториях для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
3. Создание оборудованных санитарно-гигиенических помещений для студентов различных нозологий
4. Создание системы сигнализации и оповещения для студентов различных нозологий
5. Обеспечение доступности зданий студенческих общежитий
6. Материально-техническое оснащение инклюзивного образовательного процесса

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

1. Для слабовидящих:

• Обеспечено индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс.
• Закуплено увеличивающее устройство – электронный ручной видеоувеличитель «ВИЗОР-1».

2. Для глухих и слабослышащих приобретена индукционная панель «ИП-1».

3. Для слепоглухих будут предоставлены услуги тифлосурдопереводчика.

4. Для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих вступительные испытания, проводимые в устной форме, будут проводиться в письменной форме.

Для инвалидов по зрению закуплен обновляемый дисплей Брайля Focus 14 Blue, который обеспечивает тактильный доступ к компьютеру или любому другому мобильному устройству. Приобретено программное обеспечение JAWS for Windows 15.0 Pro для незрячих и слабовидящих. Оно включает в себя речевой синтезатор, благодаря которому через аудио-карту компьютера информация с экрана монитора считывается вслух, обеспечивая возможность речевого доступа к самому разнообразному контенту.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Реализованные проекты в УрГУПС по обеспечению доступности прилегающей к вузу территории, входных путей, путей перемещения: 

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

ПЛ 2.3.7-2018 «Об обучении студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья»

 В настоящее время выполнено следующее:

Помещении по адресу Красногвардейская, 8А , проложен деревянный настил, выравнивающий  разницу высоты порогов входной и  тепловой дверей. Помещения оснащены   кнопками для вызова вахтера с целью оказания помощи лицам с ограниченными возможностями.

Входные пути оснащены Тактильно-информационными знаками со шрифтом Брайля

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Описание:

Воспитательными средствами выступают:

– материальные средства (материальные средства, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), другое техническое и материальное оснащение актового зала, спортивного комплекса (7 специализированных залов, крытая беговая дорожка, стадион, спортивные площадки), библиотеки с тремя читальными залами, музея, кабинета психологической поддержки, малого и большого тренинговых кабинетов;

– коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда, газета «Магистраль», официальный сайт филиала, социальные сети,  психологические тренинги и т.д.);

– социокультурная среда вуза, часть вузовской среды, которая направлена на удовлетворение потребностей и интересов личности в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями, представляет собой совокупность условий, в которых осуществляется жизнедеятельность субъектов образовательного пространства и отвечает следующим требованиям:

• способствует самореализации личности;
• способствует удовлетворению потребностей, интересов личности;
• способствует адаптации к социальным изменениям;
• выступает инструментом формирования ценностей и моделей поведения;
• определяет перспективы развития личности и организации;

– коллектив и социальная группа как организующие условия воспитания (учебная группа, научные студенческие общества, молодежные организации, различные формы студенческого самоуправления, спортивные и творческие коллективы, объединения по интересам, волонтерские сообщества, студенческие строительные отряды и т.д.);

– технические средства (учебно-лабораторные комплексы, научно-исследовательские лаборатории и центры, выставки и т.д.);

– окружающая среда (учебные корпуса, спортивный комплекс, общежития, территория парка и т.д.);

– социокультурная среда региона, железнодорожной отрасли.

Мероприятия по воспитательной и внеурочной работе:

• Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
• Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.
• Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.
• Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов других одурманивающих веществ.

Авторизованный доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям, к внутренней сети университета студентов, сотрудников и профессорско-преподавательского состава осуществляется посредством кабельного и беспроводного (Wi-Fi) подключения в 1 учебном здании филиала (ул. Красногвардейская д.8а).

• Министерство образования и науки Российской Федерации
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
• Федеральный портал «Российское образование»
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
• Электронный каталог ИБК УрГУПС
• Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
• ЭБС издательства «ЛАНЬ»
• ЭБС Znanium.com
• Научно-техническая библиотека МИИТ
• Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки